Was ist ADHS? Was brauchen Kinder, die Schwierigkeiten mit Selbstregulation haben? Vor Kurzem erhielt ich eine Anfrage für eine Fortbildung zum Thema ADHS für pädagogische Fachkräfte. Zuerst stellte ich mir die Frage, ob dieses Thema überhaupt schon in die Kita gehört. Stellen wir diese Frage nicht zu früh? Und wie kann eine konstruktive Auseinandersetzung mit dem Thema aussehen, die für die praktische Arbeit tatsächlich hilfreich ist? Es geht ja nicht darum, Kinder möglichst

Fortbildung neuromotorische Förderung Drehen, kurbeln, reiben … Was früher mit den Händen erarbeitet wurde, erledigen wir heute bequem per Knopfdruck. Unser Leben ist dank moderner Technik einfacher geworden – und wir genießen diesen Komfort. Gleichzeitig nimmt jedoch die tägliche Übung der Feinmotorik immer mehr ab. Doch nicht nur die Feinmotorik ist betroffen. Wir beobachten, dass immer mehr Kinder selbst einfache Bewegungsfolgen – wie das Anheben des Kopfes oder Bewegu

„Was hat sich verändert?“ Mit dieser Frage starten wir in die dritte Runde unserer Fortbildung „Fröhlich und konzentriert“. Nach vielen...

Wenn wir uns aufmachen, geschieht Veränderung. Oft ist es viel einfacher, als wir denken. Die folgenden Geschichten sind in der Kita und...

Hallo Birgit, du rufst uns in der Blogparade ‚The Content Society‘ auf, darüber zu schreiben, über welches Thema wir stundenlang sprechen...

Warum gezielte neuromotorische Förderung in Kitas ein wesentlicher Beitrag zur Partizipation ist. Ein Fachartikel zur Motivation :-)...