Leseförderung leicht gemacht Manchmal braucht es keinen großen Förderplan – sondern nur einen kleinen, gezielten Impuls. Genau das erlebe ich immer wieder in meiner Arbeit mit Kindern. Und oft sind es die unscheinbaren Dinge, die plötzlich einen großen Unterschied machen. Ein Beispiel aus der Praxis Jana ist in der dritten Klasse und braucht noch Unterstützung beim flüssigen Lesen. Ihre Eltern nehmen an meinem Kurs „Spielend fit für die Schule“ teil. Jana hat gerade erst mit

Julian liegt auf dem Bauch. Er soll sich wie ein Krokodil fortbewegen – aber das ist gar nicht so einfach, wie es klingt. Vorsichtig...

Wir wollen unsere Kinder gut ins Leben begleiten. Dafür ist ein achtsamer Blick auf ihre Entwicklung wichtig – doch wie erfassen wir...