Erika Weller

Leseförderung leicht gemacht Manchmal braucht es keinen großen Förderplan – sondern nur einen kleinen, gezielten Impuls. Genau das erlebe ich immer wieder in meiner Arbeit mit Kindern. Und oft sind es die unscheinbaren Dinge, die plötzlich einen großen Unterschied machen. Ein Beispiel aus der Praxis Jana ist in der dritten Klasse und braucht noch Unterstützung beim flüssigen Lesen. Ihre Eltern nehmen an meinem Kurs „Spielend fit für die Schule“ teil. Jana hat gerade erst mit den Körperübungen...

Fortbildung neuromotorische Förderung Drehen, kurbeln, reiben … Was früher mit den Händen erarbeitet wurde, erledigen wir heute bequem per Knopfdruck. Unser Leben ist dank moderner Technik einfacher geworden – und wir genießen diesen Komfort. Gleichzeitig nimmt jedoch die tägliche Übung der Feinmotorik immer mehr ab.   Doch nicht nur die Feinmotorik ist betroffen.   Wir beobachten, dass immer mehr Kinder selbst einfache Bewegungsfolgen – wie das Anheben des Kopfes oder Bewegungen im...

Kinder gewinnen Aufmerksamkeit in der Schule Lia schreibt gewissenhaft den Test ab. Den Stift hält sie verkrampft, immer wieder bricht die Bleistiftmine ab. Sie muss spitzen und kämpft sich weiter durch den Text. Bis sie fertig ist, haben die anderen Kinder längst mit der nächsten Aufgabe begonnen. Lia ist meistens die Letzte – und verpasst oft wichtige Inhalte, weil sie noch mit dem Schreiben beschäftigt ist. Ole dreht sich um. Hinter ihm hat Dario seinen Stift fallen lassen. Ole bückt sich...